Necesidades Educativas
La comunicación educativa, se produce en un contexto especial (el ámbito educativo) y
se la considera condición de posibilidad de la educación misma. Sin
comunicación no existe educación posible. Es por ello que, la adquisición de
capacidades comunicativas es uno de las competencias específicas ineludibles
del docente. (Córica, 2012)
La comunicación educativa es pieza fundamental en el
proceso enseñanza-aprendizaje ya que nos proporciona las herramientas
necesarias para poder implementar nuevas estrategias de enseñanza en el salón
de clases. Es por eso que se elaboró un blog para los alumnos del segundo
semestre del Cetís 47 como un medio de comunicación, en el cual pueden realizar
una serie de actividades que les permitan desarrollar sus habilidades e
incrementar sus conocimientos.
Entorno Social
El ser humano se encuentra interactuando en una sociedad en
la cual se realizan constantes cambios, debiendo realizarse los ajustes correspondientes
para que el entorno en donde se desenvuelven no se rezague. En lo referente a
la educación estos avances deben ser realizados en forma continua y competitiva,
siempre buscando que los alumnos adquieran una educación de calidad que les
permita desenvolverse de una manera eficiente en la sociedad en donde se
desenvuelven.
Factores que Afectan su Desempeño o Funcionamiento
Entre los factores que afectan su desempeño podemos
mencionar los siguientes:
-
En el plantel no se cuenta con el equipo de cómputo
suficiente para la realización de las actividades.
-
Algunos alumnos no cuentan con los recursos
económicos suficientes para tener en su hogar el equipo de cómputo personal y
no tienen acceso a internet.
Conclusiones
El avance en las nuevas tecnologías nos abre un campo muy
importante en las vías de la comunicación educativa, el empleo de la
computación en la enseñanza produce en los alumnos un interés por adquirir
nuevos conocimientos ya que al proporcionarles nuevas herramientas tecnológicas
se genera una motivación ya que cuentan con una alternativa de aprendizaje
diferente como lo es el edublog; en donde existe un intercambio de ideas entre
alumno y maestro, donde se da una transmisión de contenidos, defiende que el
conocimiento es una construcción del ser humano y que se realiza a partir de
los esquemas previos que ya posee. Una de la característica más importante es
que el profesor y el alumno ejercen una interacción social y dotan al alumno
con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje.
Referencias Bibliográficas
